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最新社會科學研究的理論與方法 (二手書)

作者:Layder
出版日期:2003-09-01
二手書交易資訊
如何整合理論與經驗性研究,是一項歷史悠久的問題。作者不僅指出與理論和研究相關的議題,同時也對於研究如何才能具有理論意義,以及理論如何獲得實證的支持,提出指引,並將其討論放在當代社會理論和社會科學哲學的 ...

比較政治:西歐政治與社會 (二手書)

作者:Jan-Erik等
出版日期:2003-09-01
二手書交易資訊
本書為針對歐洲十八國之政黨體系、選舉制度及政府體制之完整分析研究。立基於托克維爾政治穩定之一般性理論,本書亦對歐洲政治公平性之演變有所考察。此外,本書亦蒐集了當今西歐市民社會與國家最新的調查統計數據。 ...

最新研究論文寫作指導 (二手書)

作者:Berry
出版日期:2003-09-01
二手書交易資訊
這是一本易懂、無贅言有關撰寫研究論文的實用指南。從蒐集資料、圖書館的利用,乃至大功告成的各個步驟,提出應注意事項,以避免的掉入研究陷阱。本版新加入「網際網路」這一章,幫助學生探索並善用網路這個愈形重要 ...

教學倫理 (二手書)

作者:David Carr
出版日期:2003-09-01
二手書交易資訊
將教學工作專業化,是近年來歐美先進國家為提高教師地位與教師素質所採取的主要策略。然而在追求教師專業與提昇專業地位時,應以學生的福祉為首要考量,因為專業人員有義務為其當事人作最好的服務,並重視本身在倫理 ...

新干涉主義:科索沃案例議題研究

作者:謝福助
出版日期:2003-09-01
科索沃,這個鮮為人知的彈丸之地,卻受到有世界霸權之稱的美國,與最強大的軍事聯盟北約組織,以「免於人道災難」為由,發動戰火予以炮轟。若真是如此,何以那些因內戰或政府暴力鎮壓造成死傷枕藉的國家,未因同樣理 ...

教育管理學新論

作者:Bush等
出版日期:2003-09-01
本書旨在探討教育脈絡下的教育管理理論、政策與實踐。內容大致分成學校和自我管理、專業發展、理論發展、教育管理研究四部分,探討了校長領導在分權化、市場化潮流下的改變,及其專業發展,提供了對學校管理及校長領 ...

教學倫理

作者:David Carr
出版日期:2003-09-01
將教學工作專業化,是近年來歐美先進國家為提高教師地位與教師素質所採取的主要策略。然而在追求教師專業與提昇專業地位時,應以學生的福祉為首要考量,因為專業人員有義務為其當事人作最好的服務,並重視本身在倫理 ...

最新社會科學研究的理論與方法

作者:Layder
出版日期:2003-09-01
如何整合理論與經驗性研究,是一項歷史悠久的問題。作者不僅指出與理論和研究相關的議題,同時也對於研究如何才能具有理論意義,以及理論如何獲得實證的支持,提出指引,並將其討論放在當代社會理論和社會科學哲學的 ...

邁向歐盟建軍之路

作者:吳萬寶
出版日期:2003-09-01
在現今歐洲大陸上的安全組織當中,歐安組織是唯一一個在組織名稱上正式將「安全」標誌出,以作為組織的宗旨,也是唯一一個涵蓋全部歐洲國家,再加上北美的美國和加拿大的「歐洲」組織。說它是一個「歐洲」組織,它的 ...

慎思熟慮的民主行政

作者:許立一
出版日期:2003-09-01
近來西方政治學界提倡一種理念,論者稱為慎思熟慮的民主(deliberative democracy),它的論述基調在於:對當代民主運作模式以及對於民主政治的理解之不滿,特別是針對精英主義、理性選擇以 ...

有效的學科領導 (二手書贈品)

作者:Field等
出版日期:2003-09-01
二手書贈品
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網際網路的衝擊 (二手書)

作者:Jordan
出版日期:2003-09-01
二手書交易資訊
本書分析主題包括網際空間的集體想像,網際網路所創造的虛擬個人、權力與社會。從跨性別虛擬自我到比爾蓋茲的意義,作者使用相當多的例子。在質疑誰真正統治網際空間,以及個人能控制何種權力時,作者使用個案研究與 ...

最新研究論文寫作指導

作者:Berry
出版日期:2003-09-01
這是一本易懂、無贅言有關撰寫研究論文的實用指南。從蒐集資料、圖書館的利用,乃至大功告成的各個步驟,提出應注意事項,以避免的掉入研究陷阱。本版新加入「網際網路」這一章,幫助學生探索並善用網路這個愈形重要 ...

有效的學科領導 (二手書)

作者:Field等
出版日期:2003-09-01
二手書交易資訊
本書針對學科領導者的專業能力基礎,進行深入分析並提供相關的實務工作步驟。以有效的學科領導為目的,藉由英國教師訓練機構所規劃的國定課程,探討基本的領導角色知識與理解、策略規劃與發展、教學評鑑、教職員管理 ...

家庭社會學

作者:Muncie等
出版日期:2003-09-01
「家庭」從來不是一個簡單的概念。一方面,我們用「家庭」這個詞彙來指涉某部分的真實經驗;另一方面,「家庭」又被建構成社會規範、意識型態、與政策基本預設。《瞭解家庭》以跨越社會學、社會政策、心理學與社會心 ...


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