◤ 　校務治理的實戰藍圖：從願景到實踐的變革關鍵　 ◢

───｜本書特色｜───

權威實錄：
以「課程」為核心的12章學校治理實戰，
看見校長如何揮灑領導力。

系統架構：
獨家「三大主軸 × 六大維度」框架，
讓辦學不再散落零碎。

趨勢整合：
深度拆解課程領導、永續環境、雙語實踐、
品格教育與學校經營的執行策略。

───｜為什麼要讀這本書｜───

理念很美，但政策實踐總是卡關？
校園變革不缺想法，
缺的是「執行的節奏感」。

本書不談空泛理論，
而是直接給你校長的決策邏輯與溝通心法。
讀完這本書，讓你少走冤枉路，
讓改革推動力翻倍！

───｜什麼人需要這本書｜───

【校園領航者】
現任校長、欲建立個人辦學品牌的教育管理者。

【行政儲備軍】
準備校長/主任甄試、急需實務論述支撐的教育領航員。

【教育協行家】
被行政雜務淹沒、感到心累的組長與兼任行政教師。

───｜從觀念到行動的完整轉化｜───

▶ 建立領導框架：
翻轉思維，讓行政真正服務教學，
聚焦學生學習成效。

▶ 精準對齊方法：
學會將「學生圖像」轉化為「校本課程」，
實現願景的一致性。

▶ 場域教學化：
將交通安全、閱讀等例行行動，
轉化為孩子深刻的「學習體驗」。

這本書可以幫您解決……
───────────────────
讓方案推得動、教師一起動、家長能感動！
───────────────────

破解卡關：
解決校務推動時「上面熱、下面冷」的僵局。

建立信任：
透過課程共識，化解教師的不配合與家長的觀望疑慮。

行政減量：
用系統化邏輯思維串連所有教學活動，告別碎片化的應付方案。

───｜本書方法是……｜───

▍以「課程」為校務推動齒輪的核心
透過「行政支持教學、教學活化場域」產生的連鎖效應，
藉由全書12章節分別對應校園運作的12個核心環節，
讓每一項政策都能在校園內找到紮根的土壤。

這本書是為每一位在行政叢林中尋找出口的教育人準備的。
我們不只是在辦學，
我們更是透過管理，
為孩子創造更好的學習無限可能。


❏ 各界專家◎暖心推薦 ❏

王金國教授
國立臺中教育大學教育學系教授
林彥良教授
國立台北科技大學應用英語系教授
陳雅麗老師
FB《雅麗老師學習方法教室》版主
賴秋江老師
高雄市新上國小教師

臺北市西園國小 黃勝順校長
桃園市新明國小 姜智惠校長
桃園市新勢國小 張大昌校長
苗栗縣蟠桃國小 沈羿成校長
臺中市塗城國小 黃富揚校長
嘉義縣瑞峰國小 黃宏仁校長
南投縣郡坑國小 楊士弘校長
屏東縣水泉國小 王俞揮校長
屏東縣僑德國小 詹孟傑校長
臺中市葫蘆墩國小 盧詩青校長

作者簡介：

王勝忠

臺中市清水區槺榔國民小學校長
國立臺中教育大學教育學博士
靜宜大學教育研究所兼任助理教授
教育部12年國教課綱種子講師、教學輔導教師
臺中市SUPER教師
王勝忠校長擅長課堂活化教學，透過多元化教學活動引導學生喜歡學習、愛上學習。擔任多年國教輔導團教學輔導員，樂於分享課堂教學經驗及教學研發成果，獲邀擔任全國中小學課程與教學研習講座，分享主題從「社會情緒學習」、「有效教學」、「合作學習」、「閱讀與寫作」、「學校本位特色課程」及「教師共同備課」，理論與實務兼具，廣受好評。

相關著作：《教師應考特訓班【暢銷增訂】：王勝忠教甄口試一次考上必勝全攻略（新增口試應答解析）》《王勝忠老師的說話課：帶領孩子說得更好、更有自信，在課堂中學習，在生活中實踐，全面提升口語表達能力的40堂課》《素養導向教學備課的心法與技術：從素養導向教學，有效學習，跨領域整合到班級經營，培養學生擁有批判性思考能力，創意思考，閱讀寫作，溝通表達能力的38堂課》《你一定要開始，才能很厲害！王勝忠老師的人生勵志課，殘酷世界中，讓你善良強大的40句話》《王勝忠老師的超高效寫作課：多寫、多想、多思考，寫好作文就是那麼簡單！》《教師應考特訓班：教甄口試一次考上必勝全攻略》

退換貨說明：

會員均享有10天的商品猶豫期（含例假日）。若您欲辦理退換貨，請於取得該商品10日內寄回。

辦理退換貨時，請保持商品全新狀態與完整包裝（商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等）一併寄回。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。