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我是一枝愛寫作的鉛筆(二手書贈品)

商品資料

作者:山姆.史沃普|譯者:廖建容

出版社:商周出版

出版日期:2011-01-09

ISBN/ISSN:9861205047

語言:繁體中文

裝訂方式:平裝

頁數:384

書況:普通

備註:無畫線註記

書況影片(商品之附件或贈品,請以書況影片為準)

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文字字級

在這個教室裡,
孩子不是在學寫作,是在享受寫作的快樂!


他們的作業,是發現一個新東西
他們的考試,強調要保持一顆愉悅的心
他們的創作,寫得精采的可以動員全班表演!

榮獲「美好人生圖書獎」、「克里斯多福獎」、《出版人週刊》年度好書
美國、日本亞馬遜讀者一致好評推薦



作家山姆.史沃普在為美國紐約皇后區的一個小學三年級班級開辦了一個工作坊,教導他們如何寫故事和寫詩。這是個極大的挑戰,因為這個班級裡的學生來自世界各地,28位小朋友來自21個不同國家,說著11種不同的母語!
班上的二十八個學生令史沃普深深著迷,使得他毅然決然地決定要「收養」這個班三年,教導他們如何寫故事和寫詩。本書是史沃普與一群非常特別的孩子共度三年的故事,全書充滿歡笑與溫暖,有時令人心痛,但同時也充滿希望,就像孩子的本質一樣。
史沃普陪伴著一群多元膚色、精力旺盛的孩子從三年級成長到五年級,耐心地誘導他們寫出一個個故事,看著他們的才能開花、結果,雖然有時偶有失敗。透過本書,我們結識了美凱(其母是道教仙姑)、艾倫(似乎永遠在說謊)與諾莉雅(愛說話的古怪多明尼加女孩)。史沃普有意教導學生為充滿危險的成人世界作好準備,但同時為孩子們所展現的勇氣、人性以及力量大感驚訝。
本書呈現了想像力的力量與魔法,為我們開啟了一扇獨一無二的窗,不管是從事教育或身為父母,都能從中得到新的啟發,對於孩子的成長教育有更廣闊的視野。

【內容特色】
一、故事性強
1.作者回憶與孩子們互動的點點滴滴,讀來輕鬆愉快
2.每篇可能穿插一些孩子們的作品,童言童語簡短但不膚淺,能引發讀者的思考
二、內容豐富
1.破除寫作的迷思,只要拿起筆,善用想像,就有故事。
2.藉由書中孩子們的作文以及師生的互動,反映出家庭、移民社會等問題,淺顯的文字中蘊含了深刻的、感動人心的力量。自然啟發家長、教育工作者反思自己的教育態度。

作者簡介:

山姆.史沃普 (Sam Swope)

童書作家,曾創作多本評價極高的兒童繪本與讀本,包括《住在自由街的阿拉布里人》(The Araboolies of Liberty Street)、《克拉奇》(The Krazees)、《得走了!得走了!》(Gotta Go! Gotta Go!)以及《傑克與七巨人》(Jack and the Seven Deadly Giant)等。

譯者簡介:

廖建容

中山大學外文研究所畢業。曾在外商公司工作多年。譯作有《雪球--巴菲特傳》、《管理大未來》、《重新想像!》、《天使歸鄉》、《學校沒教的10件事》、《律師本色》、《扭轉人生的10句話》等書,目前在大學擔任英文講師,同時從事翻譯工作。

各界推薦
得獎紀錄:【國外銷售概況】

美國、日本亞馬遜5顆星好評推薦

榮獲二○○五年「克里斯多福獎」(Christopher Award)

榮獲二○○四年「美好人生圖書獎」(Books for a Better Life Award)

榮獲二○○四年《出版人週刊》年度好書(Publishers Weekly Best Book of the Year)媒體推薦:【國外好評或媒體推薦】

「任何人若想要在今日的師生身上得到啟發,或是想要向作者看齊、讓師生關係變成彼此成長契機的人,都應該閱讀本書。」

──《怪才的荒誕與憂傷》(A Heartbreaking Work of Staggering Genius)作者戴夫.艾格斯(Dave Egge...
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章節試閱


小學三年級

盒子計畫

*寫一個故事,任何故事

當我給學生第一個作業時,我說:「寫一個故事,任何故事都可以。只要是自己創作出來的都可以,不可以抄襲電視或書裡的故事。寫點大家想不到的東西、讓我嚇一跳的故事。開心寫吧!」

孩子們都急著想討好我。正當他們急急忙忙地拿出紙筆時,米格爾舉起了他的手。他的個子很高,有點胖,還有像浣熊般的黑眼圈。

「嗯,史沃普老師?你的靈感都從哪裡來?」

「哦,老天。這是個很難回答的問題。我的靈感大多是自己出其不意地出現在我的腦海中。」

米格爾若有所思地點點頭,但仍露出大惑不...
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作者序
中文版序

這世上最棒的是文字,

以及它們結交朋友的方式,一個

接著一個地。

──歐.亨利(O. Henry)

本書是我在三年之間教導一群小朋友創意寫作的紀錄。我的學生跌跌撞撞地學習怎麼寫作,而我也跌跌撞撞地學習該怎麼教學。這兩者有許多相似之處──都需要技巧,也都需要熱情。

今日我們常聽到人們談論測驗,以及訓練老師幫助學生得到更好的測驗成績之必要性。然而,學習一般的技術,例如學會如何在汽車組裝線上為汽車鎖上鉚釘,就能日復一日地為同一款車鎖上同一種鉚釘,這與學習如何教學並不相同。當然,教學技巧是可以學習的,...
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目錄
中文版序
前言:黑鳥在飛
小學三年級:盒子計畫
成為史沃普老師
鄧肯老師
寫一個故事,任何故事
哪一個是淑永?
我相信!我相信童話故事!
尋找故事
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勇氣
殺死父母的方法
你的孩子很棒
你不需要交朋友
小小說謊家
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